【督導知能進階工作坊】能力導向教育中的督導者能力-台灣臨床心理學會2023年繼續教育

督導知能進階工作坊–能力導向教育中的督導者能力
(Competency of Supervisor to Provide Competency-Based Supervision)

課程簡介：

能力導向的醫學教育（CBME）強調如何界定並推動學習者在臨床場域中有效執行實際臨床工作的階段性能力。一直以來，臨床工作者被期待當自己擁有這樣的執行能力後，即有能力督導學習者促進執行。然而，進行督導工作所需的專業能力與執行臨床工作所需的專業能力不盡相同，必須兼顧病人需求、教育目的、環境脈絡、與被督導者的個別狀態。因此，「成為一個督導者」應被視為和成為資深臨床工作者不同的個人發展路徑。本工作坊將延續去年的督導知能初階工作坊，結合理論主張與學員在督導工作中碰到的問題討論，一同建立對於「督導者應該有什麼樣的專業能力」之共識，並嘗試據此建立「督導者的發展軌跡」。

課程大綱：

課程將以「課程將以督導作為一項專門領域」為核心，討論督導應具備哪些專業才幹。課程首先介紹文獻中既有的討論，建立基本框架；再藉由臨床督導中遇到的各種困難，討論哪些能力能讓督導者有效的解決困難，藉此建立符合台灣臨床現場的督導者專業才幹藍圖。

本課程共計五小時，包括課程講解與基於臨床實務的分組討論。

課程目標：

本課程設計的目標在於幫助學員：

1. 瞭解督導者應具備的專業才幹。
2. 藉由分享與討論將知識結合實務經驗，促進更加系統化、目標性的進行臨床督導者的專業成長。

講師簡歷：

黃芸新   助理教授

現任佛光大學心理學系助理教授。就讀博士班期間，持續在受督導的狀況下進行精神科與家庭醫學科實習學生的臨床督導，並結合相關文獻與實務經驗，合作整理適用於督導臨床心理實習生的理念模式、督導策略、以及督導的執行方式。曾於南投臨床心理師公會、彰化臨床心理師公會、台北市立聯合醫院松德院區與中興院區、台灣臨床心理學會講授過臨床督導工作坊。

主辦單位：台灣臨床心理學會
合辦單位：中山醫學大學心理學系

時間：民國112年08月05日（六）10:00-16:00（5小時）

地點：遠距線上課程（使用Microsoft Teams進行），課程開始前提供連結。

參加對象及人數：臨床心理師50名。

學分：臨床心理師醫事人員繼續教育專業學分申請中。

報名費用：會員800元、非會員2000元

==================以下為報名表所需資料===========
基本資料：姓名、Email、服務單位。
會員與否：會員、非會員。
臨床督導經驗：是否曾擔任督導工作？是的話目前已有幾年督導經驗？（必答）
在您擔任督導工作的過程中，曾遭遇到的困難或想討論的議題？（必答）