2024｜會員大會暨學術研討會
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一、致感謝詞與指引
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二、議程
本次會議為：113/04/27（六）08:30-17:20與113/04/28（日）09:00-16:50，共計兩日，議程細節敬請參考附件｜議程。
三、專題演講
專題演講(一)
Navigating risk and building resilience in our communities
時間：113年4月27日09:30-11:00
主講人
主講人:Christy Ling Hom, Ph. D
Associate Clinical Professor, Psychiatry & Human Behavior School of Medicine, University of California, Irvine
主持人:台大心理系 花茂棽老師
地點:培英廳
專題演講(二):性別課程
如何航向性平藍海,卻不翻船?
時間：113年4月27日 13:00-14:00
主講人:台北醫學大學通識教育中心 韓德彥老師
主持人:台灣臨床心理學會秘書長 游勝翔老師
地點:真知教學大樓 112、109 教室
專題演講(三):遠距進行
醫學教育改革的推動-核心能力面向
時間：113年4月28日 09:30-10:30
主講人:台大醫學院 醫學教育暨生醫倫理研究所暨內科教授 朱宗信醫師
主持人:台灣臨床心理學會理事長 楊建銘老師
地點:培英廳
專題論壇(四)
臨床心理師的核心素養與實踐
時間：113年4月28日 10:50-12:20
引言人/主講人:台灣大學 陳淑惠老師
與談人:臺北市立聯合醫院松德院區 高振傑臨床心理師
主持人:學校教育與實習委員會 副召集人 & 繼續教育委員會 召集人 蘇逸人老師
地點:培英廳
四、實務工作坊
五、學術研討會
六、壁報專區
- A01 The affect mentalization deficit mediates the association between problematic alcohol use and post-traumatic symptoms
- A02 社區復健中心社會認知與互動訓練課程成效探索研究
- A03 發展心理衡鑑EPAs教學工具-精神專科醫院推動CBME教學經驗分享
- A04 Perceived Devaluation-Discrimination of Alcohol Moderates the Mediating Effect of Emotion Regulation Difficulties Between Alcohol Use Severity and Posttraumatic Stress Symptoms
- A05 合併焦慮症狀之鬱症患者、緩解型鬱症患者與健康人之腦波病理機制
- A06 單純鬱症與合併焦慮症狀之鬱症患者的腦波病理機制
- A07 焦慮症個案治療歷程─性別認同議題之探討
- A08 接受與承諾治療治療取向及完形心理治療之應用－以青年危機 (Quarter-life crisis)的重鬱症女性個案為例
- A09 新手團體領導員帶領樂齡正念課程之反思
- A10 個案研究：心跳變異生理回饋對於雙相情緒障礙症患者的影響
- A11 事件後處理與自我疼惜對社交焦慮者之情緒與在演講作業中之眼動型態的效果
- A12 以腦波同步性探討合併焦慮症狀之鬱症患者在顯著網絡之病理機制
- A13 運用人際心理團體治療模式對於慢性思覺失調症患者之成效
- A14 正向因應資源與負向情緒反應對網路成癮之影響：以臺大大學部新生為例
- A15 以眼動追蹤探討亞臨床憂慮者對威脅相關刺激的持續性注意力歷程
- A16 早期成年男女不安全依附與問題性交友軟體使用的中介調節模型：交友軟體正向預期的中介作用與憂鬱的調節作用
- A17 以診斷為核心能力的教學訓練~針對臨床心理初學者的行動研究
- A18 自殺高風險通報個案之自殺意念強度與心理健康分析
- A19 希望感是否減緩在新冠疫情恐懼底時出現的創傷後壓力症狀，進一步提升創傷後成長的可能性？以台灣成年人作為樣本分析
- A20 認知功能篩檢工具用於精神護理之家之初探
- A21 依附創傷經驗之字詞分析研究
- A22 個案報告：轉化症患者心理治療之困境
- A23 團體治療氛圍在積極富能預測生命態度的中介機制：以精神疾病患者探討死亡議題團體之治療歷程為例。
- A24 探討具失樂症之思覺失調症患者在面對社交與物質酬賞的決策
- A25 注意力不足過動症高風險成人在誘發高低強度生氣情境下的情緒調控選擇
- A26 長照機構住民需求心理團體模式之行動研究
- A27 腸躁症患者人格特質、症狀嚴重程度與壓力因應策略之相關研究
- A28 大學生注意力不足/過動症症狀、衝突因應策略與人際衝突之關係探討
- A29 大學生ADHD症狀與智慧型手機成癮之關係：以「時間觀」為中介
- A30 個案報告：整合動機式晤談整合認知行為治療於憂鬱症個案之應用
- A31 精神復健復元觀點下探討長期住院思覺失調症患者間親密關係之重要性－以一對慢性精神疾病伴侶為例
- A32 運用行為取向改善雙相情緒障礙症與智能障礙患者的情緒功能－個案報告
- A33 健康人睡眠困擾對心跳變異與情緒之影響
- A34 To study the social media posts among patients with different subtypes of mood disorders in the online supportive group
- A35 睡眠身心警覺是否為睡眠品質不佳和憂鬱之中介變項：以合併焦慮症狀之鬱症患者為例
- A36 To investigate the association between social rhythm and daily hassles in patients with bipolar affective disorders
- A37 憂鬱症患者之腦波不對稱性與神經心理功能分析探討
- A38 自費心理服務轉介策略對於提升心理治療效率之成效
- A39 臺灣大學生性少數族群的知覺歧視與憂鬱傾向之關係-以心理韌性為調節變項
- A40 強迫症個案心理治療歷程探討
- A41 應用虛擬實境探究輕度認知功能障礙者之時間感知與記憶
- A42 跨性別大學生壓力源、壓力因應與憂鬱之研究
- A43 族群認同、自尊與幸福感之關聯性研究-以北部某大學原住民族學生為例
- A44 你還有小被被嗎?討論大學生之過渡性客體依戀與情緒調節的關係
- A45 探討焦慮型依附、寂寞感以及身份認同混淆對囤積症以及強迫性購物障礙之影響：物品依戀的中介效果
- C01 家長親職團體對學齡前幼兒情緒問題行為及親職壓力成效探討
- C02 在生態系統中運用認知行為治療介入輔導拒學少年
- C03 行為治療增加兩歲自閉症女童眼神接觸頻率之療效探討
- C04 運用ZNFB神經回饋訓練對於ADHD共病ASD個案介入效果分析—個案報告
- C05 抑制控制訓練、內觀練習及運動之短期綜合介入於注意力不足過動兒童表現成效 – -份前導研究
- C06 青少年心智理論發展現況-以國中生為例
- C08 短期情緒認知團體對幼兒之情緒認知歷程探討
- C09 學齡前語言發展遲緩與早發型抽動症 (Early-onset Tics)主要照顧者憂鬱焦慮情緒與子女內化問題之相關：以台灣中部地區為例
- C10 不同類型網路成癮青少年在青春期發展階段的網路霸凌行為與受害經歷
- C11 壓力下的青少年網路成癮： 憂鬱、焦慮與情感調節之中介角色
- C12 成年初顯期子女知覺父母直升機教養對幸福感之影響：探討基本心理需求之中介效果
- C13 運用兒童中心遊戲治療於兒童的內化行為問題
- C14 體重風險對兒童青少年的注意力、執行功能與心理韌性之影響
- C15 大學生作弊容忍度量表編制
- C16 國中生知覺父母心理控制對攻擊行為的影響：以社會訊息處理歷程為中介變項
- C17 父母教養與注意力不足過動症孩童之情緒調節與睡眠困擾之探討
- C18 不同智力之注意力不足過動症兒童青少年於情緒行為問題的差異性
- C19 學齡前期兒童氣質與睡眠衛生習慣之關聯性探討
- C20 青少年期同儕受害經驗與成人初顯期自我認同之關聯－復原力之中介效果
- C21 個案報告：系統減敏感法、塑型、校園系統合作等技術運用在選擇性緘默症之高中學生之成效探討
- C22 家庭教養對於發展遲緩兒童之影響
- C23 兒童語言能力、負向情感與焦慮症狀之關聯性
- C24 父母教養實踐與前青少年期兒童社交焦慮之關聯－兒童主動控制之中介效果
- F01 道德事件與個人情緒、生理現象與文字使用之間的關聯性探討
- F02 以自我決定論觀點探討後疫情時代網路成癮的影響因子
- F03 自體客體體驗的修復對酒癮復原者的意義：以治療性社區為例
- F04 個案報告：藥物成癮者之個別心理治療歷程探討
- F05 受刑人睡眠問題與處遇之系統文獻回顧研究
- F06 越神經兮兮越愛滑手機！？ 探討人格特質對低頭行為的影響：以生活滿意度為中介變項
- F07 談藥癮者特性與心理治療的困難和挑戰：以同志藥癮者為例
- F08 超時工作的背後：探討完美主義、自我效能感與工作成癮之間的關係
- F09 發展古典制約作業，以區分符號及目標追蹤者：一項複製研究
- F10 女性藥癮者的團體處遇分享
- F11 大學生飲酒行為與自我控制、自我效能及睡眠品質之關係
- H01 綜合醫院門診患者感知壓力的相關因素：小樣本初探
- H02 纖維肌痛症患者中的睡眠、疼痛與情緒的影響機制
- H03 當代班達完形測驗與人格特質傾向之相關
- H04 臨床、非臨床醫院職員的壓力知覺、正負向情緒差異比較及因應風格的預測效果初探
- H05 健康促進方案對減重成效之研究：單一個案研究法
- H06 個案討論—科技業中高階主管如何因應「生產-停滯」中年危機
- H07 當病人說「我還好」── 從術前心理衛教團體看乳癌、頭頸癌病人適應狀態
- H08 不只是疾病──初探乳癌、頭頸癌病人面對多重壓力的壓力歷程與因應
- H09 多維度內在覺察量表中文版之心理計量特性
- H10 大學生反芻與睡眠品質之關聯：以自我疼惜為中介變項
- H11 慢性疼痛患者之心理照護－複雜性局部疼痛症候群之個案報告
- H12 探討癌症病人自殺風險相關因子
- H13 執行困難認知作業之自主神經反應：以心血管疾病患者為例
- H14 自我接納改善了什麼情緒？對壓力與多元情緒間調節效果比較
- H15 職場心理諮詢服務成果及滿意度調查分析
- H16 公務機關人員之身心壓力健康現況調查
- H17 泌尿系統結石患者留置輸尿管支架管之知識態度信念調查研究
- H18 復原力能否中介失智症照顧者之壓力知覺與心理疲勞
- H19 低劑量游離輻射暴露擔憂與生活品質：探討因應策略之中介效果
- H20 大學生睡眠困擾成因與白天功能影響之探討
- H21 頭頸癌跨團隊支持團體之全人照護成效
- H22 感恩、工作投入與心理健康之關係：以「工作意義」為中介變項
- H23 新興傳染病環境下醫療人員之心理和睡眠狀態初探
- H24 成功老化的整合定義與效益—以運動介入為例
- H25 COVID-19三級警戒期間，D型人格者之心理適應狀況
- H26 人格特質、心理韌性與手搖飲料渴癮之相關研究
- H27 Instagram使用者的社會比較、認知彈性與心理健康之研究
- H28 大腸直腸癌患者中，患有 D 型人格者之心理適應狀況
- H29 探討台灣高齡者使用內隱與外顯社會支持與其心理健康之關聯
- H30 探討大學生外顯/內隱社會支持與心理健康之關係— 實體與網路人際互動之比較
- H31 情緒掌控下的幸福學：揭開性別與復原力在提升心理幸福感中的隱藏角色
- H32 樂觀特質是否會影響大學生學習倦怠：以社交焦慮為中介變項
- H33 探討大學生評價恐懼、社交恐懼、注意力偏誤及情緒調節對 社交焦慮的影響
- H34 老年人心理彈性與看待老化態度之關聯研究
- H35 探討大專生執行功能、睡眠品質及復原力之關係
- H36 團體引導式認知行為介入對大學生之壓力管理與向上適應之成效
- H37 時間管理與情緒調節能否調節大學生壓力下之心理疲勞
- H38 複雜身心背景之癌症患者的心理照護與困境
- H39 腹式呼吸訓練對類風濕性關節炎患者之影響–個案報告
- H40 A Case Study on the Body Image Change Adaptation for An Adolescent Girl with Behcet’s disease
- H41 自我接納、接受因應之異同：調節壓力與負面情緒間關係效果比較
- H42 正念認知治療運用在持續姿勢-知覺性頭暈的有效性探討
- H43 疫情前後症狀改變量與疫後睡眠品質預測
- H44 初探自我調節中介宗教因應與壓力知覺間關係：多元群體比較
- H45 心理腫瘤PGY臨床心理師的核心能力養成—臨床心理督導提供的幫助
- H46 運用復原力理論於慢性思覺失調症患者重複住院之成效
- H47 運用人際心理團體治療模式對於慢性思覺失調症患者之成效
- H48 個案討論—運用生理回饋協助晚年喪偶女性因應「統整-絕望」危機
- H49 探討嗜睡程度對於新冠病毒症狀及憂鬱程度之中介效應
- H50 發展適用於本土肥胖患者之心理適應量表
- H51 初探臨床心理腫瘤UGY督導之教學重心調整
- H52 以漸進式全身性等長阻力訓練介入探討血管舒張功能改變與執行功能改變之關聯性
- H53 醫院員工的多元情緒類型探討：群集分析
- N01 Cognitive Impairments and Neuropsychiatric Symptoms in Chronic Intracerebral Hemorrhage Survivors
- N02 急性心肌梗塞病患之心理復健個案報告：照顧者參與的療效影響
- N03 閱讀敘事小說促進心智理論──以自閉特質大學生為例
- N04 語意流暢度與憂鬱情緒—預測社區高齡者生活品質之關鍵因素
- N05 個案報告：疑似LKS病患的心理衡鑑追蹤報告
- N06 輕度認知障礙與阿茲海默症患者之行為精神症狀分析
- N07 價值驅動注意力作業之信度分析：反應時間與資料有限正確率
- N08 以語義網絡分析檢驗雙語經驗對認知儲備的影響
- N09 行為變異型額顳葉認知障礙症與雙相情緒障礙症之鑑別：以一位49歲住院女性為例
- O01 初討製作心理衛教教材課程對實習心理師實務技能的影響
- O02 Curriculum Innovation in Rehabilitation Psychology for Improved Clinical Practice
- O03 中文版正向童年經驗量表之信效度檢驗
- O04 中高齡男性對社會參與看法之質性研究：低參與者的觀點
- O05 教養方式對依附關係風格與愛情風格的影響