【自殺評估與危機處遇停看聽：如何在臨床處遇中協助高危險、複雜型個案？——以認知行為治療（CBT）與辯證式行為治療（DBT）觀點切入思考】2024 台灣臨床心理學會 研究生代表會【113年大師系列工作坊－學生專場】

在台灣自殺率高居不下的情況下，臨床工作中幾乎無法避免遇到有自殺風險的個案，其中重複發生自殺自傷、混合有多重問題的個案也不在少數。

如何評估這類個案的問題，以及針對這類個案的介入治療，有哪些需要注意的地方，本課程會從認知行為的角度來說明這類個案問題的前置、促發及維持因子。

也將採用DBT的角度解說如何從技巧的角度思考治療目標的設定、自殺風險的控管，並提醒相關觀察治療關係中需要特別留意的現象。