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小小孩的第一堂性教育課,這樣開始

我們似乎生活在一個資訊非常龐大的時代,即使像性教育,過去難以啟齒的領域,現在也多有許多教材、繪本、影音媒體、文章等可以協助知識取得。但其中最難的,是準備跟孩子談性的過程,會遇到許多難以言述的感覺,尷尬、焦慮、不安。還有一個難在於,很多價值觀左右談性的自在與輕鬆,這樣講「對?不對」,成為談性的主軸,談性的出發點,變成一種自我保護與行為約束。

但,其實談性,也可以有一種親子相處間的樣貌,是可以自然、親密而且感覺到愛,而非焦慮擔憂與恐懼,以「依附關係」為前提下的性教育,是在陪伴孩子,從自己的感覺出發、進而學習到理解感受他人的感覺,自愛、自重、自我珍惜,進而去願意保護自己,為自己找幫助、依附可幫助自己的大人,照顧自己的情緒與需要。

意味著,性健康是家長開始談性的出發點,性教育是關係教育,性更是一個「發展」的概念,是0歲開始即可予以教育,因為,性的領域裡,也有好多的好奇,如同對天空的顏色、大海的重量、月球的距離一樣,孩子有好多好多的想知道,而大人在給予性知識的同時,支撐著孩子的好奇心,在人際關係中,重視自己的感覺、鍛鍊著人際間,你來我往的表達、理解、回應互動的能力,同時學習界線、不委屈自己,以平等重視彼此的狀態為前提下,強壯著自我與自尊!談性,是一個全方面能力建構的過成。

因此在這一小時的聽講裡,會談論到

? 0歲~6歲性發展

? 何謂以依附關係為前提下進行性教育

? 如何開啟性教育對話

? 怎麼讓大人可以輕鬆談性

? 孩子遇到與性有關的人際狀況,如何因應

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台灣臨床心理學會
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