2023｜會員大會暨學術研討會
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一、致感謝詞與指引
【會議相關疑問】
會議期間大家可能會有很多問題，提醒大家：如果在會議中有任何問題，都可以私訊學會粉專FB，我們將會有專人儘速提供您相關協助喔！
【年會回饋表單填寫】
請大家填寫今年年會的回饋表單
請各位與會者不吝提供您的想法與建議
讓將來所舉辦的年會能夠更加完整和流暢！
【感謝臺中市政府衛生局報導】
臨床心理學會歡慶20週年 臨床心理師年度盛會台中登場
十分感謝「唐德智作企業社」熱情贊助
十分感謝「格林科技有限公司」熱情贊助12000元
十分感謝「百朗國際股份有限公司」熱情贊助10000元
十分感謝「明遠精密科技股份有限公司」熱情贊助10000元
十分感謝「錫昌科技股份有限公司」熱情贊助9000元
十分感謝「誠希醫療器材有限公司」熱情贊助9000元
十分感謝「台大心理學系系友會」熱情贊助9000元
十分感謝「快找整合顧問有限公司」熱情贊助12000元
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二、議程
本次會議為：112/04/22（六）08:30-16:50與112/04/23（日）08:30-16:50，共計兩日，議程細節敬請參考附件｜議程。
三、主題演講
主題演講(一)
自心理衛生政策看臨床心理師的未來
時間：112年4月22日10:00-11:00
主講人:衛生福利部心理健康司 諶立中 前司長
主持人:亞洲大學 柯慧貞副校長
地點:0112 教室(演講廳)、0211 教室(同步視訊)、0322 教室(預備教室)
主題演講(二)
腦波 AI 輔助診斷技術
時間：112年4月22日 11:00-12:00
主講人:臺灣科技大學機械工程學系 劉益宏 教授
主持人:高雄醫學大學 林宜美老師
地點:0112 教室(演講廳)、0211 教室(同步視訊)、0322 教室(預備教室)
主題演講(三):遠距進行
The Path to Scaling Access to Digital CBT — Lessons Learned in the US and UK.
主講人:Chief Medical Officer at Big Health, Dr. Jenna Carl
主持人:政治大學 楊建銘老師
地點:0112 教室(演講廳)、0211 教室(同步視訊) 、0322 教室(預備教室)
四、專題演講/主題論壇
倫理、法規課程
從法規看臨床心理師的義務與責任
時間：112年4月22日 13:00-14:00
主講人:臺灣臺北地方檢察署 黃則儒 檢察官
主持人:長庚大學 蘇逸人老師
地點:0211 教室(演講廳)、0316 教室 (同步視訊)
專題演講
兒童臨床心理實務與研究之傳承與展望
時間：112年4月22日 14:00-15:00
主講人:成功大學行為醫學研究所 黃惠玲 教授
主持人:政治大學 姜忠信老師
地點:0211 教室(演講廳)、0316 與 0326 教室(同步視訊)、0315 教室(預備教室)
主題論壇
人工智慧與臨床心理實務—機會與挑戰
主講人:臺灣大學生物產業傳播暨發展學系(合聘臺灣大學心理學系) 岳修平 特聘教授
與談人:臺灣大學 張玉玲老師 / 政治大學 黃柏僩老師
主持人:成功大學 郭乃文老師
地點:0112 教室(演講廳)、0211 教室(同步視訊) 、0322 教室(預備教室)
五、實務工作坊
六、小型研討會
七、壁報專區
- C01 探討青少年不同問題智慧型手機使用亞型的家庭教養和家庭支持
- C02 拔毛症兒童心理介入方案之成效討論
- C03 個案報告：從一名輕微的迪喬治症後群幼兒追蹤紀錄來看早期療育和心理介入之重要性
- C04 難以用DSM架構剖繪的小胖威利症候群
- C05 面對家庭驟變下母親正向經驗對孩子的影響
- C06 「當我們一起玩戲」國小特殊學童親子戲劇團體成效探究
- C07 母親憂鬱與幼兒睡眠之關聯研究
- C08 「兒童中心遊戲治療」對於不適應行為的歷程探討
- C09 學齡ADHD兒童的主客觀睡眠與認知功能表現之相關
- C10 個案報告：運用支持性心理治療與正念呼吸練習於青少年焦慮症狀者之探討
- C11 學齡前自閉症兒童之團體治療-跨感道整合策略
- C12 有無共病 ASD 的 ADHD 兒童在情緒辨識及情境圖卡表現之關係初探
- C13 網癮知能團體方案之介入成效探討－以高雄市兩所國民中學為例
- C14 青少年壓力覺察、情緒調節及睡眠的關係研究
- C15 ADHD學齡兒童症狀嚴重度與睡眠困擾之關聯
- C16 以阿肯巴克實證衡鑑系統評估自閉症類群障礙症兒童青少年的情緒與行為問題
- C17 青少年親職化與知覺不公平性之關聯： 探討自我觀之調節效果
- C18 運用兒童中心遊戲治療於對立反抗症
- C19 ADHD兒童睡眠品質和靜息狀態下qEEG的相關研究
- C20 遲語幼兒表達性語言能力對內、外化問題的預測效果
- C21 兒童早期精熟動機之發展、與過動注意力症狀之關聯
- C22 青少年心理韌性與情緒調節策略對校園受凌經驗導致憂鬱之影響
- C23 青少年生活緊張因素與藥物使用之關係：復原力為中介效果
- C24 正念情緒調適團體對青少年焦慮影響之研究
- C25 連續度表現測驗與注意力缺陷過動症量表之相關研究
- F01 認知重構團體對男性藥物濫用者藥物渴求、自我肯定及戒癮自我效能之成效
- F02 施用毒品者之常見壓力源分析－以臺灣雲林地方檢察署為例
- H01 邁向成人期之依戀、認同承諾與心理健康之縱貫研究
- H02 探討不同問題網路使用行為類型的PMS症狀和失功能程度
- H03 獨處的情緒調節歷程之初探
- H04 犬行為訓練者的人格與犬隻性格對服從行為訓練成效之影響
- H05 COVID-19疫情下精神復健機構工作人員心理壓力之初探－以北部某康復之家為例
- H06 我國臨床心理師的人格面貌
- H07 社會支持對大腸直腸癌患者術後一個月內創傷後成長的角色
- H08 新冠疫情下的信念違反、生命意義與健康焦慮之關係
- H09 後疫情時代社區中老年人新冠肺炎壓力與幸福感
- H10 反芻風格在大專生的依附風格與情緒調節困難之中介角色分析研究
- H11 大學生五大人格特質與壓力因應策略之相關研究：以靈性健康為中介
- H12 台灣大學生中文版靈性逃避量表之發展與信效度研究
- H13 以歌曲做為媒材討論死亡議題之長照個案報告
- H14 臨床心理師在兒童加護病房的介入議題分析
- H15 疫情期間醫療機構員工壓力來源與心理諮商需求分析─以臺大醫院為例
- H16 兒癌心理衛教單張效果初探
- H17 降high-beta神經回饋對鬱症合併焦慮症狀患者之療效：以swLORETA分析為例
- H18 回顧與反思職業災害勞工心理諮商服務
- H19 成人憂鬱與手機成癮的路徑：手機使用後果預期的中介角色與不接受的調節角色
- H20 纖維肌痛症患者的自我管理方案：本土化之潛力
- H21 父母期望對大學生心理適應之影響：探討自我決定理論扮演的角色
- H22 921震災後20週年的災後心理變動、因應、因應資源及災後心理適應
- H23 音樂活動對社區關懷據點老人對自我身心健康評價與人際參與頻率之成效
- H24 高峰與轉折事件中敘事認同與心理福祉的關係
- H25 全國中小學生各問題手機使用行為類群與心理健康症狀的關係
- H26 自殺高風險通報個案之心理健康分析初探
- H27 陪伴新生兒加護病房照顧者之心理治療經驗初探
- H28 CBME次核心能力和里程碑建構─以癌症術前心理衛教團體為例
- H29 探討線上睡眠介入課程對年輕失眠者之夜間睡眠及情緒改善成效
- H30 社交焦慮、社群使用量、社群後設認知與成人社群網站成癮之路徑探討
- H31 高齡門診病人憂鬱與內在能力的相關
- H32 乳癌患者創傷後成長與自傳式理解的關係
- H33 大學生五大人格特質、社會支持與心理幸福感之關係探討
- H34 大學生網路成癮、憂鬱情緒及工作記憶之關聯性初探
- H35 臺灣COVID-19第一波社區感染下民眾的心理反應組型
- H36 臨床心理師在進行同機構內員工諮商的困境之探討
- H37 讓台灣高齡者更幸福的態度：認老還是不認老？
- H38 高齡者反芻思考與憂鬱的關係：以睡眠品質為中介
- H39 成年早期注意力不足/過動症狀、迴避性應對風格、課金行為、遊戲使用經驗與網路遊戲成癮之路徑探討
- H40 性格特質、反芻和憂鬱情緒之關聯—身心科門診病人
- H41 大學生網路資訊超載、錯失恐懼、負向思考及憂鬱序列中介效果探討
- H42 大學生網路資訊超載、負向情緒與憂鬱症狀的關聯：復原力的調節中介效果
- H43 CBT-I 結合正念為基礎的治療對失眠的療效
- H44 初探表達「遇到就面對」的癌症病人之因應策略與後續介入
- H45 反芻傾向、人際衝突之情緒調節和憂鬱情緒：以一般社區居民為例
- H46 更年期前後婦女壓力與睡眠品質的相關研究
- H47 以實驗法探討壓力下的憂鬱情緒與網路使用之關聯
- H48 探討單次的浪犬動物輔助活動對情緒以及生理心理指標之影響
- H49 你可以再說一次嗎：注意力缺失而來的諮商困境
- H50 探索寬恕在感恩與憂鬱反芻關係中之中介角色：以輔大學生為例
- H51 臺灣第一波COVID-19社區感染後，民眾心理症狀之變化與風險因子–縱貫研究
- H52 乳癌患者罹癌初期癌症衝擊評估與因應之不同組型
- H53 死亡焦慮量表中文化
- H54 以電腦化字詞分析探討利社會說謊語言風格
- H55 中文版網路慮病嚴重度量尺：因素結構及其與健康焦慮、焦慮和憂鬱的關係
- H56 慢性思覺失調症於長照機構中自治政體之分享
- H57 心流融入間歇訓練課程對護理人員心流、體適能、職業倦怠、幸福感之影響
- H58 諮商與臨床心理學研究生之心理資本與壓力知覺的關係：自我照顧行為中介效果之探討
- H59 漸進式全身性等長阻力訓練之定位及其生理效益：對動脈僵硬程度的影響
- P01 手機使用負向後設認知的調節角色
- P02 人際創傷經驗對非語言情緒辨識能力之影響：以受暴婦女為例
- P03 個案報告_被遺漏的「星星的孩子」：成人ASD的鑑別難題
- P04 初探新冠肺炎疫情期間之正念訓練介入成效
- P05 心理治療結案原因調查分析初探
- P06 社區心理諮詢服務成效及求助原因分析
- P07 協助自我中心與高自尊個案覺察自我矛盾的治療歷程整理
- P08 童年逆境的邊緣型人格個案：心理治療如何還他一個童年
- P09 父母教養的改變對成年萌發期子女的反芻策略與憂鬱症狀之影響
- P10 淺談兒少保中心整合跨專業團隊服務模式-以成大醫院為例
- P11 以集群分析探討社群媒體使用樣態與大學生心理適應之關聯
- P12 個案報告:社交畏懼症的認知行為治療
- P13 遭遇創傷事件者之事件反芻與解離症狀－以負向童年經驗為調節變項
- P14 個案報告：雙相情緒障礙症個案的治療與現況
- P15 偵測憂鬱傾向者情緒狀態：以機器學習分析PTT電子佈告欄文章
- P16 無所不在的恐懼—特定畏懼症認知行為治療個案報告
- P17 探討不同年齡藥癮者的憂鬱情緒與自殺意念-以進入緩起訴團體治療者為例
- P18 完成與撤銷緩起訴附命戒癮治療之成因探索研究
- P19 介紹COURAGE自殺復原模型及探討在我國運用的可行性
- P20 (甲基)安非他命戒癮者內隱態度：以工作記憶負荷作為調節變項
- P21 無手機恐懼、職業及使用時長對疫情間手機成癮風險之預測效果
- P22 遇創傷事件者的特質寬恕與事件反芻思考：性別的調節效果
- P23 焦慮敏感性、運動習慣和咖啡因對有限症狀恐慌發作的影響
- P24 情緒障礙與非情緒障礙患者在米隆臨床多軸量表之反應型態
- P25 中庸思維在社會自我效能、積極富能關聯性之調節及中介模式－ACT取向團體心理治療於精神科日間病房之療效探討
- P26 短期認知取向心理治療於安非他命施用者之成效分析
- P27 「過度控制」與心理適應關係之再議
- P28 自閉症類群疾患學童生活適應能力的預測因子
- T01 中文版高敏感族群量表初探
- T02 現代人體型焦慮量表之編制
- T03 癲癇患者自我效能量表及其心理計量之發展與建構
- T04 你是自身意識的主人嗎？──主觀能控感量表翻譯與信效度分析
- T05 大學生已讀不回焦慮量表之編製
- T06 「性騷擾迷思量表」中文化之研究
- T07 中文版網路資訊超載量表編製及信效度研究
- T08 中文版賓州酒癮量表信效度分析研究
- N01 照顧者問卷與症狀量表在唐氏症功能評估及篩檢鑑別失智症之應用
- N02 Neuropsychiatric Symptoms in Spontaneous Intracerebral Hemorrhage Survivors
- N03 使用Rey聽覺語文學習測驗之記憶效能指數於區辨認知障礙症
- N04 神經性梅毒經藥物治療後在認知功能的表現差異
- N05 電腦化失智症篩檢測驗之編制
- N06 脊髓空洞症與退化性腰椎患者於術後之疼痛感、情緒與腦部活動之差異
- N07 功能性行為分析協助自閉症兒童提升學習能力
- N08 以語義網絡分析探討高齡長者長期記憶退化上的性別差異
- N09 前瞻記憶測驗及其心理計量之發展與建構：前導研究
- N10 長期憂鬱症患者認知功能減損之型態與特徵：以一位69歲住院女性為例
- N11 職業功能與教育程度在測量認知儲備上的有效性比較
- N12 非流暢/語法缺失型原發漸進性失語症：個案報告
- O01 具政治暴力創傷史的思覺失調症患者的心理療癒初探
- O02 員工協助方案對於精神障礙者之心理健康狀態及滿意度之成效
- O03 新冠肺炎疫情對緩起訴戒癮團體之療效分析
- O04 具深度學習人工智慧與心理衡鑑及治療初期評量功能之Line聊天機器人，以協助個案資料收集與概念化應用可能性之初探
- O05 臨床心理師於安寧療護學門短期訓練之成效評估
- O06 與心溝通: 全人醫療照護之說話的藝術
- O07 心理衡鑑室緊急狀況處置之擬真教學成效
- O08 臺灣繭居族青年的社會退縮經驗之初探
八、臨床服務獎項辦法/獲獎人
(一)年度臨床心理師勵人獎
為表揚台灣臨床心理學會會員從事臨床心理師之督導、實習督導或各醫療、衛生單位臨床心理師之代訓工作而表現傑出之臨床心理師，每年遴選優秀者一人，頒發「年度臨床心理師勵人獎」，以茲獎勵。
(二)年度臨床心理師優良服務獎、年度優秀青年臨床心理師獎
為表揚台灣臨床心理學會會員從事臨床心理之服務工作而表現傑出之臨床心理師，每年遴選優秀者一人，頒發「年度臨床心理師優良服務獎」與「年度優秀青年臨床心理師獎」，以茲獎勵。
九、學術論文獎項遴選/獲獎人
(一)壁報論文獎項：
(1) 年度壁報論文發表「最多論文單位獎」
(2) 年度壁報論文發表「最佳壁報論文獎」
(二)柯永河學術論文獎：
「柯永河學術論文獎」優秀論文獎，包含「臨床心理工作者優秀研究論文獎」和「柯永河優秀論文獎」兩獎項。
(二)柯永河學術論文獎：
「柯永河學術論文獎」優秀論文獎，包含「臨床心理工作者優秀研究論文獎」和「柯永河優秀論文獎」兩獎項。
十、榮譽理事長
榮譽理事長：陳淑惠教授
榮譽理事長：姜忠信教授
榮譽理事長：吳進欽教授